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  TEORIA DE ANÉIS  
 
  • Introdução
  • Grupo de Pesquisa - Álgebra: Teoria, Ensino, Usos e Aplicações (certificado no CNPq)
  • Equipe
  • Materiais Disponíveis
  • Produção
  • Fotos de Locais onde Participamos de Atividades de Pesquisa nesta Linha
     
     
     
      INTRODUÇÃO  
      Os objetivos desta linha de pesquisa são, basicamente, estudar a estrutura dos anéis através de questões envolvendo derivações e derivações de ordem superior, homomorfismos de Jordan, extensões de anéis, ideais primos e ideais de Lie, Teoria de Galois, Álgebras de Hopf e ações parciais.

     
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      GRUPO DE PESQUISA - ÁLGEBRA: TEORIA, ENSINO, USOS E APLICAÇÕES (certificado pela UNIVATES no CNPq desde 2004)  
     A Teoria de Anéis é uma das linhas de pesquisa deste grupo.
     
    ÁLGEBRA: TEORIA, ENSINO, USOS E APLICAÇÕES LINHAS DE PESQUISA
    (certificado pela UNIVATES no CNPq desde 2004) Teoria de Anéis
    Líder e Pesquisador Modelagem
    Uso de Tecnologias no Ensino

     
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      EQUIPE  
    O grupo conta atualmente com a participação de pesquisadores de diversos países, tais como: Argentina, Brasil, Egito, Índia e Iraque.
    PESQUISADORES
    UNIVATES
    • Abdul-Rahman H. Majeed
    Baghdad University
    (Iraque)
    Aligarh Muslim University
    ( Índia)
    • Anwar Khalel Faraj
    Univeristy of Technology
    (Iraque)

    • Inas Salman
    University of Baghdad
     (Iraque)
    • Leandro Cagliero
    Universidad Nacional de Córdoba
    (Argentina)
    Bani Suef University
    (Egito)
    Al-Azhar University
    (Egito)
    Aligarh Muslim University
    (Índia)
    Aligarh Muslim University
    (Aligarh, Índia)
    • Rajaa Chaffat Shaheen
    Al-Qadisiya University
    (Iraque)
    Aligarh Muslim University
    (Índia)
    • Wagner Cortes
    UFRGS
    ESTUDANTES

    • Não dispomos de estudantes ligados à  esta pesquisa no presente momento.
    "O que chamamos de Iniciação Científica é o processo de aprendizagem construtiva de algum conceito ou teoria supervisionado por um orientador. em se tratando de conceitos matemáticos, a Iniciação Científica pode ser o primeiro passo para o estudantes tomar contato com a modelagem matemática.
        Os alunos ou orientandos podem trabalhar em grupos pequenos ou isoladamente e o professor ou orientador funciona como um monitor que coordena a seqüência das atividades e aluda na elaboração das hipóteses analisadas.
        Um programa de Iniciação Científica pode ser realizado em qualquer nível de aprendizagem e desenvolvido de formas diferentes em relação ao que se objetiva estudar".

    Rodney Carlos Bassanezi

    (Em Ensino-Aprendizagem com Modelagem Matemática: uma Nova Estratégia, Editora Contexto, p. 287, 2002)
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      MATERIAIS DISPONÍVEIS  
    A seguir indicamos alguns materiais referentes a esta área, produzidos pelo grupo, ou não.
     
     
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      PRODUÇÃO  
    A produção acadêmica desta linha pode ser vista ao acessar os curricula vitae dos pesquisadores da equipe, indicados acima. Outras publicações de Claus Haetinger podem ser vistas na página específica de Pesquisa.
    • TAMMAM EL SAYIAD, M.S.: Prime and semiprime rings endowed with some kinds of mappings.   Tese de Doutorado, Beni-Suef University, Faculty of Science, Daprtment of Mathematics, Orientação de M.N. Daif (Al-Azhar University - Egypt), e co-orientação de I.R. Hentzel (Iowa Stae University - USA), H.A. El-Saify (Beni-Suef University - Egypt) e C. Haetinger (UNIVATES - Brazil).
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      FOTOS DE LOCAIS ONDE PARTICIPAMOS DE ATIVIDADES DE PESQUISA NESTA LINHA  
     
    Univates_Panoramica
    Santos_2005Campinas_2004CampinasLa_Falda_Argentina_2001
    Belo_HorizonteValle_Hermoso_Argentina_2004Valle_Hermoso_Argentina_2
     Medellin_Colombia_2007Vina_del_Mar_Chile_2006Santos_GCETE_2005
     Mexico_2003Colonia_Uruguay_2005Porto_AlegreMaringa_2004Diamantina   Rio_JaneiroSao_Paulo
    BrasiliaRecife

    Canela_CaracolFlorianopolis
    Cabo_FrioParque_do_CaracolGramado
     
       
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    Data da última atualização: 18/02/2008
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